Primo Anno
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOTERAPIA
PSICOUMANITAS
I CORSI
PRIMO ANNO
Elementi generali di Psicologia clinica e introduzione ai processi psicocorporei
L’obiettivo per il primo anno d’insegnamento è quello di acquisire un linguaggio specifico che possa permettere di “comunicare” con tutti gli specialisti del settore attraverso gli strumenti più utilizzati (tests, colloqui strutturati, DSM-IV); acquisire il linguaggio base attraverso gli insegnamenti specificatamente caratterizzanti la metodologia bioenergetica.
Il singolo allievo verrà guidato attraverso i gruppi di tutoraggio (ogni tre allievi è previsto un tutor) all’interno dei quali verrà ridefinita sia l’esperienza del tirocinio esterno (ogni anno 120 ore circa), sia l’esperienza riguardante gli argomenti monografici che verranno trattati durante l’anno.
Attraverso i seminari esperenziali si intende fare arrivare il singolo allievo alla prima presa di contatto con l’esperienza diretta emotivo-dinamica dei concetti base dell’Analisi Bioenergetica.
Il tutto verrà valutato a fine anno attraverso un elaborato scritto per ogni singola materia e discussione finale da tenersi da una commissione esaminatrice esterna di esperti psicoterapeuti ad indirizzo bioenergetico, la quale emetterà un giudizio di idoneità con relativo punteggio di ammissione all’anno successivo.
Insegnamenti teorici
1)Fondamenti fisiologici e bioenergetici dell’attività psichica, affettiva ed emozionale
Numero di ore: 26
2)Psicologia dello sviluppo
Numero di ore: 28
3)Psicologia Dinamica I annualità
Numero di ore: 30
4)Psicologia Clinica
Numero di ore: 30
5)Psicodiagnostica
Numero di ore: 30
6)Psicofarmacologia
Numero di ore: 25
7)Elementi di psicosomatica
Numero di ore: 28
8)Esperienza di terapia di gruppo
Numero di ore: 28
Insegnamenti teorico-pratici (caratterizzanti) :
9)Corpo e Carattere: la vegetoterapia carattero-analitica
Numero di ore: 28
10)Analisi Bioenergetica I annualità
Numero di ore: 30
11)Seminari intensivi e supervisione
12)Training di formazione individuale (48 ore)
13)Training di formazione di gruppo (48 ore)
14)Maratone di gruppo (60 ore)
Tirocinio
Durante il primo anno di formazione, ogni allievo dovrà impegnarsi per un totale di 120 ore in un tirocinio formativo.
Seminari Integrativi
Argomenti monografici:
Psicoterapia Comparata, Patologie Alimentari, Dipendenze Compulsive, Fobie e attacchi di Panico, Deontologia Professionale, L’inconscio e l’analisi dei sogni.
L’analisi della domanda, Il primo colloquio, Le Classi di esercizi in Bioenergetica.
Alcuni temi dei seminari esperienziali e tecnico-applicativi:
Il corpo e la psicoterapia umanistica: setting e relazione terapeutica; identificazione e disidentificazione, il Sé transpersonale, Role-Play, il processo energetico e la respirazione, i linguaggi espressivi del corpo.
Indicazioni bibliografiche:
1)Anastasi, A., (1990). I test psicologici. Milano: Franco Angeli
2)Bateson, G., (1984). Mente e natura. Milano: Adelphi
3)Bateson, G., (1997). Verso una ecologia della mente. Milano: Adelphi
4)Bowen, (1979). Dalla famiglia all’individuo. La differenziazione del sé nel sistema familiare. Roma: Astrolabio
5)Carotenuto, A., (1991). Trattato di psicologia della personalità e delle differenze individuali. Milano: Raffaello Cortina Editore
6)De Marchi, L., (1970). Reich, W., Biografia di un’idea. Milano: SugarCo
7)De Marchi, L., (1979). Sinergismo dell’approccio reichiano e rogersiano in “Pulsazione”. Milano: Edizioni di Re Nudo.
8)De Marchi, L., (1984). Scimmietta ti amo. Psicologia, Cultura, Esistenza, da Neandertal agli scenari atomici. Milano: Longanesi.
9)De Marchi, L., (2002). Lo shock primario. Roma: Edizioni Rai-Eri.
10)De Marchi, L.,(2003). La mia psicologia clinica. In “Il Solista”. Roma: Edizioni Interculturali.
11)De Marchi, L. & Parisi ,S., Sommario di Psicoterapia Umanistica Esistenziale.
12)Lo Iacono, A., (1978). La Commedia dell’esclusione. Tusculum.
13)Lo Iacono, A., (1978). Psicoterapia: l’altra metà dell’uomo. Core Institute
14)Lo Iacono, A., (1982). Training-Group. Gruppi d’Incontro-Tempo. Suppl. Psicoterapia, Novembre.
15)Lo Iacono, A, (1983). Quale droga, quale drogato, quale drogologo? Individuo e società, Marzo
16)Lowen, A., (1992). Bioenergetica. Milano: Feltrinelli.
17)Maslow, A.H., (1992). Motivazione e personalità. Roma: Armando Editore
18)Parsi, M.R., (1984). La principessa degli Specchi. Firenze: Organizzazioni Speciali.
19)Parsi, M.R., (1990). Il pensiero del bambino. Mondadori
20)Parsi, M.R, (1998). Le mani sui bambini. Storie cliniche di abusi infantili. Mondadori
21)Petrone, L.& Troiano, M., (2003). Il Bullismo. Edizioni Magi
22)Petrone, L. & Troiano, M., (2004). Curarsi con l’acqua. Riza Scienze
23)Reich, W., (1982).L’analisi del carattere. Milano: SugarCo
24)Salvini, Boscolo, Cecchin, Prata, (1980). Ipotizzazione, circolarità , neutralità. Tre linee guida per la conduzione della seduta. Terapia familiare n.7
25)Umiltà, C., (a cura di), (1999). Manuale di Neuroscienze. Bologna: Il Mulino
26)Sirigatti, S., (1995). Manuale di Psicologia Generale. Torino: UTET:
27)Spitzer, R.L,. et al. (2003). DSM IV Casi clinici. Masson
28)Valzelli, L., (1979). Elementi di psicofisiologia, neuroanatomia, neurochimica. Ed. Medico Scientifiche
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